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清风徐来——徐明:名师工作室

明月别枝惊鹊 清风半夜鸣蝉

 
 
 
 
 
 

来自《人民教育》

2017-1-6 9:26:29 阅读5 评论0 62017/01 Jan6

作者  | 2017-1-6 9:26:29 | 阅读(5) |评论(0) | 阅读全文>>

课堂教学能力是教师的看家本领

2017-1-6 9:23:18 阅读6 评论0 62017/01 Jan6

作者  | 2017-1-6 9:23:18 | 阅读(6) |评论(0) | 阅读全文>>

“2016看见未来国际教育论坛”上海之行

2016-12-28 15:38:13 阅读4 评论0 282016/12 Dec28

近日,镇江真爱梦想同盟学校应邀参加了上海真爱梦想公益基金会主办的“2016看见未来国际教育论坛”。

上海真爱梦想公益基金会是一家致力于促进中国教育均衡发展的公益组织,着力帮助义务教育阶段的偏远山区及城市农民工孩子,让他们能够自信、从容、快乐的成长。

论坛以“一个时代的选择和我们的创造”为主题,旨在为各方搭建联结前瞻、跨界共创交流平台,一同探索如何让教育看见未来,让教育更有力量撬动一个全新时代。来自经合组织、斯坦福大学、麻省理工学院、联合国儿童基金会驻中国办事处,以及中科院、华东师范大学等机构的国内外专家学者,齐聚一堂,与中国教育的未来对话。

    参加论坛的校长教师表示,深受启发。在市教科所所长徐明的指导下,大家对镇江真爱梦想工作做出了规划:用梦想课程赛课活动推进梦想课程质量提高;真爱梦想示范学校引领带动全市梦想课程推广;加强教师队伍建设——种子教师带动课程实施;梦想课程与学科教学有机结合发挥梦想课程能效。

作者  | 2016-12-28 15:38:13 | 阅读(4) |评论(0) | 阅读全文>>

12月6日,镇江市“‘新优势’小学发展共同体”专题研讨活动在丹阳前艾中心校举行。

来自镇江江滨实小、句容实小、扬中三跃小学、前艾中心校四所联盟学校的六位骨干教师进行了精彩的课堂教学展示,凸显出“三力课堂”提倡的表现力、持续力、合作力。同时还围绕“基层教师草根科研——教学研一体化”的活动主题,会议进行了小课题研究微型讲座和研讨交流,让与会人员体会到“发展不分年龄,科研不是奢侈,课堂不是坦途,教师不是独舞,学生不是工具。”

      镇江教科所所长徐明全程参与活动。他希望大家扎根基层,牢固掌握“草根式研究”的要领,真正注重小处着手,优化高处统领;注重问题解决,优化理论思辨;注重实践应用, 优化提升总结,从而使教育研究与学校发展、教师成长、学生提升相结合,做到落地生根。

作者  | 2016-12-28 15:36:06 | 阅读(7) |评论(0) | 阅读全文>>

丹阳市承办镇江市科研型教师孵化基

2016-12-4 9:11:29 阅读5 评论0 42016/12 Dec4

        日前,由镇江市教科所组织的镇江市科研型教师孵化基地暨首届“新赣苏”教学研讨活动在丹阳市华南实验学校举行,来自新疆、江西、丹阳三地100多名老师参与了此次活动。

        四名教师分别上了小学英语、小学语文、初中数学、初中语文展示课。引导学生自主触摸本学科脉络,各地教学风格有机融合,形成了本次研讨会的一大亮点。

        镇江市教科所所长徐明从“课—人—细节”方面进行点评,启发老师们做一盏灯,让学生有目标;做一条路,陪伴他们成长;做一段记忆,给他们知识与人格的启发!

日前,由镇江市教科所组织的镇江市科研型教师孵化基地暨首届“新赣苏”教学研讨活动在丹阳市华南实验学校举行,来自新疆、江西、丹阳三地100多名老师参与了此次活动。

        四名教师分别上了小学英语、小学语文、初中数学、初中语文展示课。引导学生自主触摸本学科脉络,各地教学风格有机融合,形成了本次研讨会的一大亮点。

        镇江市教科所所长徐明从“课—人—细节”方面进行点评,启发老师们做一盏灯,让学生有目标;做一条路,陪伴他们成长;做一段记忆,给他们知识与人格的启发!

作者  | 2016-12-4 9:11:29 | 阅读(5) |评论(0) | 阅读全文>>

11月29日上午,“江苏大学——昆山市中小学教务主任高级研修班现场观察与主题交流”活动在扬中外小举行。来自江苏大学教师教育学院学校发展研究中心主任张杰林、昆山市教育局基教处主任顾桂根、镇江市教科所所长徐明和昆山市中小学的教务主任代表110余人在外小进行了为期半天的培训。

首先,外小语数外三门学科的教师分别呈现了三节精彩的展示课。三位授课教师利用周学历单,在充分了解学情的基础上展开教学,针对学生的问题因势利导,为学生搭建展示交流的平台,让不同层次的学生都有不同程度的发展,课堂上师生互动,生生互动热烈,给听课教师留下了深刻的印象。

接着,与会领导和昆山市教务主任代表们参观了校园,大家来到了科技楼一、二楼的专用教室。风格迥异、艺术气息浓厚的各专用教室让来宾们赞叹不已。随后又来到了三、四楼主题科技馆。顾菲向来宾详细介绍了主题科技馆的设计、建设等情况。来宾们饶有兴趣地实地体验了科技馆内的设备设施的使用情况。

大家齐聚三楼报告厅,外小校长孙莹向昆山市教务主任代表做了题为《“三自适合”教育与学科课程建设的探索与研究》专题培训,从“特色校园——让物态文化关注每一个”“选择课程——让课程配置适合每一个”“个性课堂——让课堂教学激励每一个”“自主德育——让德育活动精彩每一个”“绿色评价——让评价激励成就每一个”这五个方面,向与会来宾全方位地介绍了外小的办学理念,并指出践行“三自适合教育”理念,努力打造“三自适合课堂”,为每一个学生的终身发展奠基,将是我校矢志不渝的追求。

最后,来自昆山的4位教导主任代表围绕“基于核心素养培养的校务管理改革与实

作者  | 2016-12-4 9:07:10 | 阅读(9) |评论(0) | 阅读全文>>

行走在学习的路上

2016-11-8 16:37:39 阅读10 评论0 82016/11 Nov8

——“镇江市教育科研管理干部高级研修班”培训活动报道

随着教育改革与发展的不断深入,教育理念、科研环境、科研内容、科研方式都在发生变革。为更好地学习现代教育教学理论,提高教育科研与管理水平,日前,镇江市教育科学研究所委托京口区南方教育研究中心、重庆市教育科学研究院举办了“镇江市教育科研管理干部高级研修班”培训活动。来自各辖市、区教师发展中心的教科研分管领导和市属各学校的教科室主任一行25人参与了此次培训活动。活动分为三个方面进行:

理论学习——

重庆市九龙坡区教师进修学院副院长刘松鹤为培训班学员介绍了九龙坡区的教育成就及特色。

进修学院院长、研究员钟及龙主讲《教育本质的思考》,重点探讨课程育人的问题。结合九龙坡区的课程建设经验,他从“课程育人目标、课程结构、课程目标及资源、开发课程资源、课程建设保障、课程实施方式、课程评估及运用”七个方面介绍了核心课程体系的架构,介绍了九龙坡区课程建设的三大行动计划,即“全科阅读的行动计划(学生)”“修远行动计划(教师)”“家长教育行动计划(家长)”。他希望学员要善于发现问题,思考教育科研的本质,追求我们想要达到的理想课程。

重庆市教科院副院长、研究员王纬虹主讲《中小学教育科研的领导与管理》,从三个方面展开:一、教育科研是什么?二、领导与管理教育科研为什么?三、领导与管理教育科研怎么做?他重点分析了教育科研的管理与评价问题。

实践考察——

在九龙坡区教师进修学院科研中心教师陪同下,学员们参观考察了九龙坡区谢家湾小学和重庆杨家坪中学。

作者  | 2016-11-8 16:37:39 | 阅读(10) |评论(0) | 阅读全文>>

11 月3日, 江苏省教育科学“十二五”规划2013年度重点资助课题中期检查会在我市召开,来自苏州、无锡、镇江三个大市的33项重点资助课题主持人作了中期汇报。省教育科学研究院副院长王晓天、省教育科学规划办主任彭钢等同志对课题汇报作了一一点评,既肯定了课题研究取得的成绩,又对后续研究提出了建议性的意见。“十二五”期间,我市成功立项省教育科学规划课题172项,其中重点课题56项。本次重点资助课题中期检查会在我市召开,既是省教科院、规划办对我市教育科研工作的肯定,又是对我市课题研究与管理的促进。面对“十三五”的新挑战、新机遇,镇江科研人将继往开来,为科研兴教、科研兴校、科研兴师做出新的努力。

作者  | 2016-11-8 16:32:10 | 阅读(11) |评论(0) | 阅读全文>>

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